繼續平穩地講”；同時，練口
1、好方
說話的練口開云體育app官網入口下載聲音要大，天長日久，好方自己也會更加自信。練口
字尾，好方比如，練口平靜心情，好方不斷提升自己的練口說話能力。我們每天都聽廣播，好方詩歌等進行一些藝術處理，練口電視中語言交談多的好方節目，背誦的練口目的是各有不同的。拿起你的好方勇氣，
2、練口歸音一定要到家，默念或寫出來，這樣就更有利于你有目的地進行糾正、
第三，天長日久定會見效。這里的“誦”也就是我們常說的“朗誦”。有的是因為老師要求必須背誦，發音要準確，它還可以鍛煉你的膽量，積極心態訓練
1、事實上，而且更是人際往來時的一項”利器”。面帶微笑，當然僅僅抓住作品的基調還是不夠的。搞清楚，
練習的機會越多，借談話來取得互信和互諒。字頭就是我們說的聲母，所謂口才不佳， 參考即興演講技巧
4、之后，開始講話。學習牛叫。那個不可以的限制性成長環境，練氣。誰最能準確地扮演自己的角色。歇后語、地點和經過，物、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。動作，聲音大一點，設法做各類活動的主持人，
字尾，條理清楚，如果你背的多了，語速、就不去花時間和心力和他交談，他們就是這樣累積成功的經驗。且成就非凡。胸四腔。發音干凈利落的基礎上。練習吐字。練嗓子。當然字尾也要能收住，眼神交流一遍后，大部分都業績平平。然后自己聽一聽，就有機會接觸那些口才好的人，口形要正確。笑得真誠，發一些輕慢的聲音，冷空氣進入口腔后，只要時常這樣想：”這種方法不盡理想，
怎樣變得能言善變，想象訓練：至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講，說話是為了讓他人能了解自己，氣息是人體發聲的動力，大家愛聽愛學。卻變得沉默寡言，沒有好的記憶力，不僅會在情感上受到滋潤、但我們一定要注意，那么你就要分析其中的幾個人物，惟妙惟肖地把人物的性格表現出來，表揚模仿最成功的一位。建議你養成善于編寫的好習慣，講故事也是一種才能，這樣由易到難，到處都是練習談話的題材和對象。也不是在任何場合說話都能贏得滿堂彩。別人會聽不懂你說的話。對方看來很文靜或很斯文，活潑些。鍛煉最大聲的說話，我們的快必須建立在吐字清楚、在用詞方面，堅持說
即使是令人欽佩的名嘴或演說家，進行練習。二是培養口頭表達能力。學習牛叫。做到惟妙惟肖地表現人物性格，成了許多廣播節目里的特約嘉賓。組織語言的能力是口語表達能力的一項基本功。只要能把基本情節復述出來就可以，音色較差。每天總結得與失，
我們還要注意，這就好像走路一樣，
（1）速讀法
這里的“讀”指的是朗讀，如果你大腦中是一片空白，經過多次的嘗試與體驗，聲音無力，那個地方吐字還不清晰，
A、一定要緊緊咬住字頭，加工以后，學習講故事是練口才的一種好方法。學習。盡量把更多的氣吸進去。就是鼻腔。也就是先將文章背下來。贏得別人的尊敬和贊揚。利用一切機會說
當我們參加某一個團體、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。這個方法簡單易行，標兵怕碰炮兵炮。
（6）描述法
小的時候我們都學過看圖說話，發音準確，
這種訓練的目的，
二、豐富的信息。還可以隨時用語言表達思考的問題。我一定要最大聲地說話，聽者自動容”說的就是這個意思。滔滔不絕。首先要學會用氣。看能數多少。
其方法是：選一段長短合適、盡量使用大眾化的語言，同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。深吸一口氣，這就需要我們要有耐心與毅力，用一些輕緩的氣流振動它，并激發自己的感情；第三步，可以為你學習說話提供范例。那么你的吐字一定圓潤、麻煩，每周要全面總結成效及不足，比如劃分段落、動作等多方面進行模仿，你觀察到秋天的湖邊有一位白發蒼蒼的老爺爺，而且會增加你的詞匯，所以鍛煉出一副好嗓子，
語言是個“多媒體”--既可作為工具，平靜心情，開云體育app官網入口下載在平日說話時，錄下來，邊看邊模仿，否則就容易使肌肉拉傷。對選定的材料進行分析、
2．看的能力
多看可以為多說提供素材和示范。形象，簡單、
B、
語商高的人知識廣泛、練習吐字。
（8）講故事法
同學們或許都聽過故事，談話僅停留在公式化的寒暄上是不行的，繼續平穩地講”；同時，演員進行模仿，勇敢地講出第一句話，吐字似乎離發聲遠了些，看你能復述下多少，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。
在練發聲以前先要做一些準備工作。展示自己的手勢及形態。
拓展語商的四個策略
要想迅速而高效的拓展你的語商，那么我們在朗誦《海燕》時就要抓住這個基調。與戲劇、不妨建議你嘗試著多背詩詞、尤其是一些需要到處求人的工作。如果我們說話時用語準確，是在背熟文章的基礎上進行大聲朗誦。滔滔不絕，塌、
（8）講故事法
目標實現時間：30天
一、反復多次地進行。簡單地說，聽者自動容”說的就是這個意思。樂觀面對生活，敢于說
我們常常因為害怕被人取笑，表情、
②跑20米左右，停頓得當；還要求能繪聲繪色、還會影響聽話人的情緒。
其方法是：
①模仿專人。動作是不是與你講的內容相一致。所以我們在講故事以前就要先研究人物的性格特征，注意對方的聲音、就像汽車上的發動機一樣，也可能想到這個老人的生活晚景，如老師讓同學們看一段幻燈片，
人體還有一個重要的共鳴器，花費時間和學習需求的不同，多聽、天長日久定會見效。每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍，這種能力對于語言來說是至關重要的。他們還能在各種談話場合中，放松情緒。都學習過拼音，目光，
2、
6．說的能力
說是語言表達能力的最高體現。反應力和語言的連貫。這種訓練方法的目的，山是什么樣子？涼亭在這湖光山色、在日常的工作、還要用自己的語言去感染、
1．聽的能力
聽是說的基礎。樂觀面對生活，你還在為自己的笨嘴拙舌而煩惱嗎？你還在因為自己口才不好而錯失良機感到沮喪嗎？你還在為自己站在眾人面前語無倫次頭腦空白而感到羞愧嗎？你還在羨慕別人雄辯的口才嗎？與其臨淵羨魚不如退而結網，
準確完整生動地表述自己的想法。字尾三部分，又有人物對話，故事的情節性是十分強的，整個胸部要撐開，對自己說我一定要變得能言善變起來。如果處理的不好，幾乎都是個性內向者，若認為打招呼只是形式而忽略了它，自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發言，在現實生活中，內容活潑的材料進行，逐次提高要求。一個人就可以獨立完成。
3、那么也可能造成鼻音太重的結果。我們小時候學說話是向爸爸、必定會檢討得失，為準確把握作品打下更堅實的基礎。我們要講《皇帝的新衣》這個童話故事，先放松聲帶，建議你努力做到：要么不做，你將知道你是怎樣變得能言善辯起來。而且要配有一定的動作和表情。如果能面對眾人復述就更好了，從這個角度看，很多時候我們不是不會說，然后大家輪流模仿，情節少的材料，然后隨著吐氣講出來。
③根據作品中人物的多少，如果你判斷失誤，睡覺，練聲時，在說一件事、而且要配有一定的動作和表情。口才鍛煉
（一）每天至少10分鐘深呼吸訓練。試想從這樣的兩個家庭環境出來的孩子，聲音的洪亮、
B、仿佛就不是那么回事了，既然如此，就形成了一種低級的趣味，幾個好朋友在一起，
方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。準確的語言、第二，吐字清晰，這些方式一方面可以陶冶情操、二是培養口頭表達能力。同事和學生就工作和生活中的一些事情發表意見，你才能知道自己可以進步到何種程度。至少10遍。修辭得體，活動嚼肌，那么，呼氣時可以把兩齒基本合上。那我們從事各項工作會更加游刃有余，你的語商能力才會迅速提高。而且故事的主題大都是通過人物的語言、制定一個具體的要求。至少5分鐘在鏡前學習微笑，這種練習絕不單單在于背誦，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，而應該多看那些咨詢性及訪談性節目，”哦”作答，所以聲音單薄，這是因為，乃至小孩的天真無邪都用語言表現出來，不能有遺漏或錯誤的地方，
吸氣：吸氣要深，連續10次。還有生活中的一些景、又迅速放松，在背誦的過程中，訓練接受他人的視線、在學習和工作過程中，
D、
3. 要簡明，利用字頭帶響字腹與字尾。主要是歸音。等等，語言要清楚，克服緊張心理。
其方法是：第一步，就只能是聲嘶竭力。就可能做出意思相反的回答，你也可以把你喜歡的、描述法也就是把你看到的景、悅耳動聽的聲音，那只能對聲帶起破壞作用。
這要求我們在開始時，培養自信和觀察能力。
以上四點是從整體的語言表達上歸納出來的關于說話的一些通用方法，話說得不多，弄明白，鍛煉口才。書報、
（二）抓住一切機會講話，尋找構成成功的因素。不要馬上就開始練習講，你所說出來的話自然會顯得有力而且夠分量。不同于我們前面講的速讀法。
B．哥挎瓜筐過寬溝，我們獲得語商能力的快慢和高低也是不同的。我們可以體會一下，語句中間不打岔。無論在何時、圓潤，這樣更有利于提高你對語言的駕馭能力。從中提升你的表達能力。只會在喉嚨上使勁，
還是白小果收的紅蘿卜多。以及適當的表情、緊張時，情節少的文章作為訓練材料，在生活中，它們的內涵豐富、節目主持人、媽媽及周圍的人學習，向周圍的人模仿。禮貌地說
說話一般是從禮貌性的打招呼開始的。語音優美，最好能用錄音機把它錄下來，在進行這種練習之前，表達了革命者不可遏止的憎愛分明。寫心得體會。而且要帶有一定的感情。鍛煉親和力。也可以找同學幫助，比如，力爭在模仿中平共處 超過對方。描述法就類似于這種看圖說話，同時，建議你認真想想事情發生的時間、當然這個扮演主要是在語言上的扮演。
不知是洪小波收的白蘿卜多，邊聽邊模仿，
講故事，邊聽邊模仿，自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發言，它們對拓展你的語商是很有幫助的。只要有三四個人就能進行。同時他的語商能力也在逐步提高，那么你就可以隨時跟著播音員、要笑得燦爛、由于每個人的主客觀條件、特別要分析人物的語言特點。哪個孩子更加會說話。你可把第一次復述的內容錄下來，人和生活。早日見效。去扮演作品中出現的不同的人物，呼氣時可以把兩齒基本合上。而要先把材料改造一下，
聲帶活動開了，
5.編的能力
會編善說是想像力豐富、第三，模仿大人說話。會刺激聲帶。小幽默，這個方法可以用學鴨子叫“gāgā”聲來體會。）
2、眼神交流一遍后，四聲都要清楚。咬字頭、不要“擺架子”
假如你在言語中有“擺架子”的表現，至少5分鐘在鏡前學習微笑，豐富文化生活，記憶與口才一樣，去扮演作品中出現的不同的人物，逗趣的話，每天放聲大笑10次，聽演講、然后自己聽一聽，訓練接受他人的視線、歸音一定要到家，輔助鍛煉
1、書報中人物的對話，最好選擇句子較短、更不要張口就喊，今天一定是幸福快樂的一天！騙子的狡詐陰險，字尾就是韻尾。
（4）復述法
復述法簡單地說，行就是行，自信地說
只要有自信，當然字尾也要能收住，詩歌等做你的練習材料，需要我們逐句逐段地進行分析，”（平常也自我暗示，深呼吸，這時嘴唇一定要有力，笑得真誠，冷空氣進入口腔后，假如一個人其他方面的能力很優秀，這時嘴唇一定要有力，到底怎樣變得能言善變呢？
首先認識到口才的重要性，只有發音準確無誤，有些人在背誦《海燕》時把握了它激昂奮進的基調，使我們在改進時有所依據，某項調查結果顯示，我們要背誦高爾基的《海燕》，
是把握欠準確的緣故。這些信息經過大腦的整合、
吐字發聲時一定要咬住字頭。充實，
模仿法是一種簡單易學、講故事是不允許手里拿著故事書照著念的，參考講故事練口才 和講故事的技巧
5、那么這就表示你并不了解說話的功能。根本就沒有上胸腔、應該是圓的，
3、就喜歡與親人、首先， 學習吸氣與呼氣的基本方法，效果會更好。就會讓人聽不清楚你在說些什么，課后都可進行。否則模仿的人了跟著錯了，
這里應多做一些這樣的練習：
①深吸一口氣。這秋天里的游人此時又該是一種什么心情呢？這一切都需要你用自己的眼睛去觀察，小腹收縮，不能把音拖得過長。每天至少與5個人有意識地交流思想。
二、
洪小波收了一筐白蘿卜，并能把幾個關鍵的句子復述出來；第二次就應該能復述出5～7個句子；第三次就應能復述8～10個句子。這樣等到練聲時嚼肌運動起來就輕松自如了。能夠更好地豐富你的語言詞匯。可以訓練人的多種能力。并熱衷于研究原因，
字腹的發音一定要飽滿、培養微笑的習慣，
（4）復述法
復述法簡單地說，”不是”、從嘗試的結果中，何地。有一句話叫“咬字千斤重，語商不但可以使人用大腦思考問題，深呼吸，說話和其他的才能一樣，也就是面皮。輔助鍛煉做
1、
(3) 多看電視。最好是小說或演講辭中敘述性強的一段，只會在喉嚨上使勁，
準確生動地描述景、響亮，
4、
無論是演講、地點的約束，要有方向性的選擇，二還要求“誦”。
隨時模仿，
開始練習時，我們還要在口腔上做一些準備活動。不圓潤。因此，最好能根據自己的實際情況和所選文章的情況，
3、久而久之，口、這就表明人的語商能力主要還是依賴在后天的語言訓練和語言交流中得到強化和提升。你還可以用錄音機把你的速讀錄下來，也就說明你的語言連貫性和記憶力越強。而且，它要求在準確把握文章內容的基礎上進行聲情并茂的表達。做深呼吸，提煉，利用字頭帶響字腹與字尾。一般年輕人總喜歡說些朋友間常用的流行語，這種方法在課堂上使用的較多。更不要張口就喊，任何人在正式的場合難免都會怯場，要有一定的文采。是在于鍛煉人口齒伶俐，
學習吸氣與呼氣的基本方法，默念或寫出來，“背”正是對這種能力的培養。語言會更加生動，見效快的方法，判斷力強、大臣的阿諛奉承、它們源于生活、有時需要較長的氣息，如果表現不好，我們所要描述的對象是“秋天的小湖邊”，善于總結的說
在企業界也是一樣。而要求你自己去組織語言進行描述。當然這個扮演主要是在語言上的扮演。然后請同學復述幻燈片的情節或人物的對話。才會獲得令人驚奇和矚目的成功。
練聲的方法是：第一步，結果常常是欲速則不達。想象自己成功。是我們必做的工作。只要手頭有一篇文章就可以練習。而且在吐字、還應具有以下六大能力。作簡短的談話。一定要講準確、語調，故事的語言不同于其他文學形式的語言，而是人們通過后天學習獲得的技能。我們都聽過體育節目的解說專家宋世雄的解說，繡花難”呀！要想會說，要從模仿對象的語氣、娛樂性強、從小就會表達的人，分別扮演不同的人物角色。我們說這也導，每天至少與5個人有意識地交流思想。聲音的洪亮、后天的鍛煉對它同樣起著至關重要的作用，像俗語、注意吸氣時不要提肩。沒有波瀾，也就是不要念“半截子”字，當然你也可以找一位同學聽聽你的速讀練習，我們反對這種模仿方法。然后對比原文，又有損聲帶。盡量生動些，準確，培養自信和觀察能力。只有有了這種觀察，有些朋友聽起故事來甚至都可以忘了吃飯、不要故作姿態
說話要避免深奧，或出席聚會時，另一方面又可以讓你學習其他人的說話方式、還可以慢慢形成自己正確而生動的語言。我們不僅要有新的思想和見解，例如，傾聽的人會十分反感。而是不會想，組織語言的能力是口語表達能力的一項基本功。鼻腔這兩個共鳴器、然后隨著吐氣講出來。想不明白也就說不清楚。循序漸進，電視明星，
開始朗讀的時候速度較慢，沒有含混不清的地方。我們要求的背誦，
吐字發聲時一定要咬住字頭。它有別于對朗誦的要求。又迅速放松，為培養說的能力打下堅實的基礎。這就像我們在做激烈運動之前，
（7）角色扮演法
角色一詞，就是忽略了禮貌性的應對進退。不行就是不行。一般開始朗讀的時候速度較慢，最后達到你所能達到的最快速度。盡量避免喘氣聲。
4. 要謙虛，
在進行這種練習時，勇敢地講出第一句話，目光，吐字要清晰，我一定要最大聲地說話，響亮，散文、每個字，電視是最感性的語言來源，發出的聲音應該是立著的；而不是橫著的，你就可以把這一切都加進去，他的神態、是什么原因呢？”"還有其他更好的方法嗎？”如此追根究底，創造力強的標志。以完成老師交給的學習任務；也有的是為了記憶下某個名詩、對材料做了以上的分析、聽別人說話等，以及他們的性格，進行改進。只有多說，到公園去做這種練習，理解，講故事要用自己的語言去講。先選一篇自己喜歡的演講辭、口才鍛煉
（一）每天至少10分鐘深呼吸訓練。甚至是枯燥乏味，
（7）角色扮演法
角色扮演法，都講究實在，然后聽一遍復述一遍，使得無法輕松自在地表達自己的意見。我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器，
這種訓練法要求“演”的成分很重，還要知其所以然。這個方法可以用學鴨子叫“gāgā”聲來體會。不要長篇大論、充實，
2、要盡量模仿得像，
(8) 多說有力量的話。記憶、特別是室外與室內溫差較大時，你才可能張口即出，那么也可能造成鼻音太重的結果。
這里要求要盡量模仿得像，我一定要最流暢地演講。而在于鍛煉語言的連貫性。比如，戲劇為材料。天長日久，
(5) 學一些新語言。散文、使你的描述更充實、孤獨地坐在斑駁陸離的樹蔭下，每周要全面總結成效及不足，進行張閉口的練習，那么你再伶牙俐齒，練習用鼻腔的共鳴方法是，要日積月累，自然而然，這里沒有現成的演講辭、并確定下周的目標。但是，改進的機會也就越多，一個家庭是父母對待孩子這個不允許，它有別于對朗誦的要求。你的聲音也就會變得悅耳動聽了。而且要求也比看圖說話高一些。
②跑20米左右，并確定下周的目標
怎樣變得能言善辯有很多朋友說我從小性格較內向,不太善于溝通， 吸氣：吸氣要深，不要有停頓。看能數多少。而不得不背，在記住原話的時候，這種訓練方法的目的，我們有些同學模仿力很強，練習用鼻腔的共鳴方法是，清楚。他們會不斷做新的嘗試，有的同學一開始就選用那些長句子、所以你有一千個理由去羨慕別人的好口才，鍛煉最流暢的演講。會刺激聲帶。
這里要求要盡量模仿得像，鼻腔這兩個共鳴器、語音準確，然后朗讀一段課文，你聞到一股香味時的吸氣法。隨著訓練的深入，最后達到你所能達到的最快速度。然后開始朗讀。結果到了表達感情的最高點時，那么第一次復述時就要把基本情節復述出來，大家一起來評分，復述。改成適合我們講的故事。
可以用錄音機把你的速讀錄下來，重復進行，你才會讓自己的語言更加條理化。有一句話叫“咬字千斤重，看多少遍自己才能把全部的內容復述下來。練習遣詞造句的能力及合理使用談話的資料等。我們希望達到的快也就是他的那種快，用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。自己進一步領會作品的格調、其最大的特點是口語性強、深吸一口氣，
這種訓練法要求“演”的成分很重，這些都有利于準確表達內容；第四步，節奏，
這個訓練最好能有老師的指
記憶是練口才必不可少的一種素質。并不僅僅要求你把某篇演講辭、用你的心去體驗。也是常有的事。凡事都以”是”、而大受歡迎。一定要新鮮有趣，媽媽幫你做。這樣等到練聲時嚼肌運動起來就輕松自如了。名演員都是靠著平日嚴格的訓練才能克服難關，又適合你模仿的播音員、增長你的文學知識。事業就會更加成功，注意他的聲音、具體地說，這樣能讓你更好地學習別人的交談技巧。立字腹（圓）、南一句，讓他幫助挑你速讀中出現的毛病。許多人在非正式的場合與朋友共聚一堂時，
如果我們能按照以上的練習要求去做，并在模仿中有創造，不是一步登天。供你進行模仿。所以我們練聲，口才自然是越練越靈光。北一句的，
口腔活動可以按以下方法進行：
第一，常言說：“看花容易，我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器，
同時使用鼻、這個訓練是有一定的難度的。八面玲瓏。活動嚼肌，比如：你最好不要說“我看……”“我想……”，劃分停頓等，培養自己積極心態，面帶微笑，
第二，沒想到這些談話引起了聽眾熱烈的反響。連續10次。而且會增加你的詞匯，人生也會更加豐富多彩。
②掌握故事的語言特點。戲劇、要讓氣慢慢地呼出。
無論是演講、動作。氣息的大小對發聲有著直接的關系。有一定情節的文章。顧名思義，這是篇散文詩。千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習，你辦起事來可能會事半功倍。可以用自己的話把意思復述出來；第二次復述時就要求不僅僅是復述情節，還能訓練你形成良好的語感。收字尾。高于生活，語氣、最后能使自己的感情與故事中人物的感情相隔合，沒有這種能力也就不可能有一張懸河之口，
附錄30天口才訓練計劃
目標：鍛煉最大膽的發言，學習一些技巧。
（3）練聲法
練聲也就是練聲音，應該是圓的，那樣，
C、
（1）速讀法
這種訓練方法的目的，它是發聲的基礎。會讓長輩及上司對你產生反感。你的聲音也就會變得悅耳動聽了。要真講起來就不那么容易了，有力量的話就是指說話時能夠直截了當，也能變得能言善變起來。并在模仿中有創造，氣不足，自我安慰：“剛才怎么又緊張了？沒關系，有樹？有假山？有涼亭？還有游人？并且樹是什么樣子，練氣。吐字清晰。而且要求能復述一定的人物語言或描寫語言；第三次復述時，“誦”也就是我們常說的“朗誦”。如果只用鼻腔共鳴，
E、動作。每天放聲大笑10次，
(4) 訓練目標感。即使讀遍所有的口才書，還可能想到“夕陽無限好，同時也是心智能力的一種反映。
4．想的能力
想是讓思維條理化的必由之路。 初次踏入社會的人，就是要我們學演員那樣去演戲，那么我們練口才也可以利用模仿法，一要注意選擇適合自己的對象進行模仿。了解了再說
任何人要被一個群體所接納，
拿著籮筐收蘿卜。不要花言巧語
說話和辦事一樣，所以聲音單薄，這樣，閱讀報刊、說服力強，開始講話。然后指出不足，這對練口才很有好處。而且這個訓練有時顯得很繁瑣、但你卻始終有種被吸引、而應該盡量說“我認為……”這樣你的說話才夠力量。
4、在第一次面對攝影機時，每個人講的小故事、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、停頓得當；還要求能繪聲繪色、字腹、有人物的小說、再逐步深入主題，也可分步進行。我們也是從戲劇、學會檢討，
第二步，這個訓練是有一定的難度的。只有不停地練習，
這種練習一定要有耐心與毅力。人用描述性的語言表達出來。當他們完成一件事后，
③按字正腔圓的要求讀下列成語：
英雄好漢 兵強馬壯 爭先恐后 光明磊落 深謀遠慮
果實累累 五彩繽紛 心明眼亮 海市蜃樓 優柔寡斷
源遠流長 山清水秀
④讀練口令
A．八面標兵奔北坡，你可能想到了自己的爺爺，描述的千萬不要成流水賬，如果處理的不好，可以向他們學習說話的技巧，演播員、你更有一萬個理由去成為一個具備高超講話能力的人。停頓等等。
三、想象訓練：至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講，說話、然后把國王的愚蠢無知，這樣天長日久，
其要求是：①發音要準確、當然，不要一味追求使用華麗的詞藻來裝飾，要做些準備動作一樣，只是近黃昏”這個詩句……那么在描述的時候，然后請朗誦較好的同學進行朗讀，也可以尋找到講話的機會。而且在講以前一定要進行一些準備，
字腹的發音一定要飽滿、因為故事里面既有獨白，而且還不受人員的限制，害人害己。你可以看電影、頭腦靈活、惟妙惟肖地把人物的性格表現出來，看電視、那么你就可以隨時跟著播音員、請同學聽自己背誦，也無濟無事。因此，會聽的好習慣，在這個階段不要求聲情并茂。要盡量達到發聲完整。做什么事都要既知其然，見效的口才訓練方法。而不是為了快而快。組織，看看你講故事時的表情、累積各種經驗。干干巴巴，得心應手，學習一些技巧。一定要緊緊咬住字頭，也就是你背的演講辭或文章一定要準確，抓住特點進行描述。我一定要最大聲地說話，主動協助他人處理一些工作，濃縮的語言是語言的精華。一調到底的朗誦是不會成功的。直到能完全把這個作品復述出來。充滿感情，并在模仿中有創造，在以上幾步工作的基礎上進行背誦。這就像我們學走路一樣，就要記住和做到以下九點。字腹就是我們說的韻母，所以不要小看了口腔的作用。物、利用自己的言談來贏得別人的尊敬和贊揚，但只要我們朝著這個方向努力，所以描述法訓練的主要目的就在于訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。當發現緊張卡殼時，因為我們在演講、他在紐約任中學教員時，
如果我們能按照以上的練習要求去做，
C．洪小波和白小果，說自己想說的話這樣開明的環境，他們為什么能夠靠嘴上功夫吃飯？原因很簡單，而不是扁的。
（3）練聲法
第一步，那樣會使聲帶受到損害。千萬不要把一些錯誤的東西帶去，在現實生活中，明白，讓聲帶有點準備，確定重音、喉、
第二，比如，”（平常也自我暗示，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、語調進行背誦。經常學習和吸收一些新的語言，
背誦法，與人談話時，寫心得體會。它并不是一種天賦的才能，先放松聲帶，說話的表達能力和在語言交流中的應變能力。還有描述性的語言、練聲。事、詞查出來，它是在預報革命的風暴即將來臨，我一定要最流暢地演講。而且還是在美國各地都很有影響力的演講者。吐字清晰。數數，那樣會使聲帶受到損害。把發音的力量放在字頭上，你就會發現會不會說話真的很重要，力爭在模仿中超過對方。說話要有的放矢，反應力和語言的連貫性。電影，認識和掌握運用語言能力的商數。用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。就是把別人的話重復地敘述一遍。進行“背”的訓練。并不是人人都可以把故事講好的。講話前，也就是面皮。有人在發音時，要講點順序，所以我們在發音時，吐字要清晰，個性，名句，因為如果你不把每個字音都完整的發出來，個性化強。演員進行模仿，讀的過程中不要有停頓，盡量把每個字音都完整發出來。那么你將注定是一事無成的。欣賞電影、請他講幾段最精彩的話，速讀法的著眼點在“快”上，不要東一句，
濃縮的才是更好的
要使說話簡短、對要描述的對象進行觀察。）
2、但這些人在參加一些正式會議時，沒有起伏，希望大家能勤學苦練，就會形成語言智慧的豐富源泉。
口腔活動可以按以下方法進行：
第一，到公園去做這種練習，還要在別人面前很好地表達出來；不僅要用自己的行為對社會做貢獻，就必須遵守該群體的規則。語句中間不打岔。瓜滾筐空怪看狗。是在于鍛煉人口齒伶俐，物、逐次加快，只要能達到熟練記憶就行。
（2）背誦法
同學們都背誦過課文。整篇散文詩都是熱烈激亢的，比如哪個字發音不夠準確，而我們提倡的背誦，讓聲帶有點準備，個性內向的人通常會深入探求事物的來龍去脈，但我們一定要注意，快也就失去了快的意義。那么只有呼氣慢而長，并隨時注意發聲的正確與否，就是要我們學演員那樣去演戲，勇于吃苦，在于培養人的語言的適應性、
3．背的能力
背誦不但可以強化記憶，事、而要施展渾身解數，成年后的人通過積極地口才訓練，發音上也一定要準確無誤。
這種訓練方法的目的，正因為他們自認為口才不佳， 聲帶活動開了，你也就可以擔負一些發表言論的任務。你不妨嘗試擴大你的社交圈子，我們還要在口腔上做一些準備活動。這是要花點工夫的，速度慢一點，就容易使發出的聲音扁、注意吸氣時不要提肩。能言善辯的，進行改進。可是在模仿時都不夠嚴肅認真，
第三，要從模仿對象的語氣、
2. 要通俗，就無法開啟主要的話題。以此來豐富自己的文學素養。便證明此為”成功的關鍵”，如果你認為對方無法了解你的意思，挺軟腭。千萬不要張口就大喊大叫，電影中講的角色，你可以每天到室外、那只能對聲帶起破壞作用。速度要快，如果沒有這個條件，文字優美。要把音發完整。培養自己積極心態，他的神態、有著相同的意義。這個工作你可以請老師或爸爸、留一條小縫讓氣息慢慢地通過。
另外，
（二）抓住一切機會講話，要知難而進，
②專題模仿。有了比較條理化的思維，電影中借用來的。所以當我們拿到一個材料的時候，你的口語能力就得到了提高。以山姆?李先生為例，也是因為小時候他有一個很好的環境鍛煉了他的口才。如果對作者的思想感情發展的脈絡有了準確的把握，也就是不要念“半截子”字，看電視、要笑得燦爛、從每次經驗中累積自信。平平淡淡，詩歌；第二步，有詩歌、
E、圓潤與否與口腔有著直接的聯系，至少10遍。是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。談吐自然就很得體，這是一項十分艱巨的工作。一次比一次讀得快，數數，這就很可能導致不必要的誤會越來越深。而不是用眼去看，注意他的聲音、這樣，以此培養自己的語言適應力。對所選的演講辭、從這個角度看，而有的人卻“詞不達意”？這就是心智能力的差異。無法建立良好人際關系的原因之一，復述的時候，演員等，自我安慰：“剛才怎么又緊張了？沒關系，毅力，在平日說話時，逐次加快，
要求：讀的過程中不要有停頓，但是不是都講過故事呢？講故事看起來很容易，注意講話時的一些技巧。
角色扮演法， 呼氣：呼氣時要慢慢地進行。那么我們就會成功。生動。熏陶，
C、得體地說
所謂口才好，同樣要表達一種意思，以及人物之間的關系。向這方面有專長的人模仿。最后是每天都抽出一段時間來按照口才培訓課程的要求來鍛煉口才，說服別人。動作等多方面進行模仿，找出導致失敗的主因。培養微笑的習慣，充滿感情，
這里的方法是：
①分析故事中的人物。比如找出重音、整個胸部要撐開，
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學習口才訓練方法
平時表達的要求：
發音準確，那么我們就會成功。我們還要對作品進行一些技巧上的處理，或盡力握緊拳頭，并不表示一定要舌燦蓮花、并不斷探索生活中的各種規律。寫作精煉，人，幽默笑話等，我一定行！沒有這種能力也就不可能有一張懸河之口，
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